Objetivo foi treinar para a Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica
Alunos da Oficina de Robótica do projeto “SJBots em Ação: Conectando Futuros”, desenvolvido em uma parceria entre a Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos de São João da Barra e o Instituto Federal Fluminense (IFF-SJB) participaram nesta segunda-feira, 10, no Campus da instituição de ensino, de uma simulação preparatória de competição para a Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), que acontecerá nos dias 5 e 6 de setembro, em Cabo Frio. Em 2025, com apenas um ano de implantação, o projeto sanjoanense foi o vencedor das etapas Regional e Estadual, chegando a competir na Nacional.
“O SJBots em Ação vai além da preparação para competições. O projeto amplia oportunidades, aproxima crianças e adolescentes da tecnologia e desenvolve autonomia, criatividade, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Os resultados alcançados nos orgulham, mas o maior ganho é ver esses alunos acreditando em novas possibilidades para o futuro”, enfatizou o secretário de Assistência Social e Direitos Humanos, Diogo Pessanha.
Durante o simulado, o terceiro realizado este ano, foram reproduzidas situações reais de competição, como pistas com juízes e aplicação das regras oficiais. A atividade foi importante, também, para que os participantes que tiveram falhas de programação dos robôs pudessem no decorrer das aulas rever os erros cometidos visando corrigi-los para evitar novas possíveis falhas do sistema. O objetivo foi preparar os alunos para enfrentarem os desafios da competição com mais segurança, autonomia e conhecimento.
“Este projeto tem uma grande importância por ser rico e inovador em sua construção, uma vez que trabalha várias habilidades que o aluno precisa desenvolver. Além disso, no Norte Fluminense, São João da Barra se configura como o primeiro município a conseguir ofertar de forma gratuita a oficina, oportunizando crianças e adolescentes cadastradas nas unidades do Centro de Referência da Assistência Social (Cras) o acesso à robótica. E através deste simulado com certeza eles apresentarão um resultado ainda melhor nas competições oficiais”, declarou a coordenadora de projetos da Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos, Michelle Bastos.
O aluno Samuel Rezende Cardozo, 13 anos, que cursa o 7º ano no Centro Municipal de Educação Avançada (Cmea II), em Grussaí, é um dos alunos que estão participando do projeto. “Sempre gostei da área da robótica e é muito bom estar participando e aprendendo. Estou amando. Construir um robô e programá-lo não é difícil, basta ter força de vontade, dedicação e atenção, que não se torna complexo. Antes do projeto eu não imaginava que seria capaz de produzir um robô, mas agora estou vendo que tudo isso é possível, e para o meu futuro a expectativa é de que consiga evoluir e me desenvolver cada vez mais”, destacou Samuel.
“Durante as aulas os alunos tiveram acesso aos conceitos introdutórios de robótica educacional, incluindo a identificação e o funcionamento dos principais componentes dos kits de robótica, como motores, sensores e peças estruturais. Logo em seguida desenvolveram atividades práticas de montagem e construção de robôs destinados à modalidade Segue-Linha da Olimpíada Brasileira de Robótica. E ao longo das atividades, foram trabalhados conceitos básicos de programação e lógica, com elaboração, testes e ajustes dos códigos responsáveis pelo funcionamento dos robôs”, explicou o monitor do projeto, Gustavo Silva.
Também foram realizadas, de acordo com o monitor, simulações de desafios da competição, testes cronometrados e aprimoramentos na estrutura e na programação dos protótipos. “Paralelamente, as aulas estimularam o trabalho em equipe, a comunicação, a organização, a resolução de problemas, a tomada de decisão e outras competências socioemocionais”, completou.
